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    Docentes de pueblos originarios elaboraron propuestas educativas para 2020


    Esta ma帽ana, en el Sal贸n Oval del Ministerio de Cultura, Educaci贸n, Ciencia y Tecnolog铆a se reunieron los docentes de las diferentes comunidades Mbya Guaran铆 para trabajar en el marco del 6掳 encuentro de 鈥淓laboraci贸n y Evaluaci贸n de proyectos pedag贸gicos en 谩reas integradas para educadores de Educaci贸n Intercultural Biling眉e鈥. Participaron m谩s de 40 docentes de 35 comunidades que tienen a su cargo m谩s de 1.000 j贸venes.聽

    Los proyectos, fueron presentados con el objetivo de brindar propuestas educativas adecuadas y significativas que permitan que rescatar el valor cultural de las diversas comunidades y logren la permanencia y egreso de los j贸venes dentro de esta modalidad.

    Es necesario destacar la importancia del contexto 聽donde se realizaron dichas investigaciones ya que reconoce que el aprendizaje escolar es, ante todo, un proceso de enculturaci贸n en el cual los estudiantes se integran gradualmente a una comunidad o cultura de pr谩cticas sociales.

    Adem谩s, lo que da relevancia cultural a estas propuestas es la participaci贸n de las autoridades de las comunidades y de los docentes auxiliares ind铆genas quienes ayudaron a revalorizar y rescatar los valores culturales propios de la comunidad.

    La jornada de trabajo, estuvo a cargo de la Especialista Ana Mar铆a Amarante, Directora de Estudios Maestr铆a en Direcci贸n de Instituciones Educativas de la Universidad Austral y fue coordinada por el Equipo T茅cnico del 脕rea de la Modalidad de Educaci贸n Intercultural Biling眉e dependiente del Ministerio de Educaci贸n.
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